Beobachten – und dann? Über die pädagogischen Möglichkeiten von Beobachtungsverfahren

Beobachtungsverfahren helfen uns, genauer und systematischer hinzusehen. Je nach Verfahren lenken sie die Aufmerksamkeit auf unterschiedliche Aspekte kindlichen Handelns und kindlicher Entwicklung, fokussieren bestimmte Fragen oder erweitern den Blick auf Bereiche, die uns im Alltag vielleicht weniger aufgefallen wären. Auf diese Weise entsteht eine Fülle

Gefühlte Realitäten mit empirischen Daten überprüfen

Neben der unmittelbaren Arbeit mit Kindern, erstrecken sich die alltäglichen Themen pädagogischer Fachkräfte und Einrichtungsleitungen auf ein scheinbar unendlich breites Feld demografischer Fragen und Herausforderungen. Der Online-Vortrag gibt einen kleinen Überblick, welche Daten uns die Statistik liefert und wie wir sie finden. In diesem Vortrag

Fit für den Alltag – Finanzkompetenz für Jugendliche

In diesem dritten Teil der Vortragsreihe erwarten Sie praxisnahe Zugänge für die Arbeitsbereiche Jugendarbeit und stationäre Jugendhilfe. Mathematische Bildung beginnt nicht erst mit dem ersten Schulbuch. Schon früh entdecken Kinder im Alltag Muster, vergleichen Mengen, bauen, sortieren und strukturieren ihre Welt – ganz selbstverständlich und spielerisch. Mathematik