In allen Bereichen der pädagogischen Arbeit setzen sich Fachkräfte mit dem Thema der Strafe und Belohnung auseinander. Die Thematik zieht sich entlang der Tätigkeiten im Kindergarten bis zur Arbeit in der Jugendhilfe. Wir stellen uns innerhalb des interaktiven Onlinevortrags die Frage, wie wir mit Störungen und
Der vorliegende Bericht der Studie „NUBBEK-Brandenburg“ ist im Zusammenhang mit der bundesweiten NUBBEK-Studie (Nationale Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit) zu sehen. Bundesland gelten können. Um für Brandenburg als einzelnes Bundesland repräsentative Aussagen treffen zu können hat sich das MBJS zu
2005 hatte der Landtag beschlossen die Landesregierung aufzufordern, „über das für Bildung und Jugend zuständige Mitglied der Landesregierung dem für Bildung und Jugend zuständigen Ausschuss des Landtages bis Ende November 2005 ein umfassendes Konzept über die bisher vorgenommenen und geplanten Maßnahmen zur Qualitätsverbes-serung der Kindertagesbetreuung
Wie ist der Kontakt im Moment? Wie geht es mir im Zusammensein mit dem Kind? Was fällt mir leicht, was fällt mir schwer? Was blockiert die Verbindung? Uvm. Die Fähigkeit, Beziehungen aktiv zu gestalten, brauchen wir, um auch mit den Kindern in Kontakt zu kommen, die
Es sind aufgeregte Zeiten – und nur wenig spricht dafür, dass sie auf absehbare Zeit ruhigere werden. Das macht sich auch im Alltag bemerkbar: Von Eltern, im Kreis des Kollegiums oder auch in der eigenen Nachbarschaft werden abwertende oder gar hasserfüllte Ansichten geäußert. Oft droht
Fortbildungen des Paritätischen Bildungswerk Brandenburg
Der Informationsdienst „KomDat Jugendhilfe –Kommentierte Daten der Jugendhilfe“ der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik (AKJStat), welcher dreimal im Jahr erscheint, versteht sich im Kontext der Kinder- und Jugendhilfe als Schnittstelle zwischen amtlicher Statistik auf der einen sowie Praxis, Politik und Forschung auf der anderen Seite. Ergebnisse
Podcast des Berliner Institut für Frühkindpädagogik e.V.
Die Öffnungs- und Schließzeiten sowie die Anzahl der Schließtage stellen wesentliche Faktoren der Bedarfsgerechtigkeit und Flexibilität der Kindertagesbetreuung dar. Betrifft der erste Aspekt die zeitliche Bereitstellung des Angebots pro Öffnungstag – hier spielt insbesondere die Abdeckung während der Berufstätigkeit der Eltern eine Rolle –, so lässt sich anhand
Der Informationsdienst „KomDat Jugendhilfe –Kommentierte Daten der Jugendhilfe“ der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik (AKJStat), welcher dreimal im Jahr erscheint, versteht sich im Kontext der Kinder- und Jugendhilfe als Schnittstelle zwischen amtlicher Statistik auf der einen sowie Praxis, Politik und Forschung auf der anderen Seite. Ergebnisse