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16.04.2026 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By Netquali Brandenburg

Fit für den Alltag – Finanzkompetenz für Jugendliche

In diesem dritten Teil der Vortragsreihe erwarten Sie praxisnahe Zugänge für die Arbeitsbereiche Jugendarbeit und stationäre Jugendhilfe. Mathematische Bildung beginnt nicht erst mit dem ersten Schulbuch. Schon früh entdecken Kinder im Alltag Muster, vergleichen Mengen, bauen, sortieren und strukturieren ihre Welt – ganz selbstverständlich und spielerisch. Mathematik

25.03.2026 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By Netquali Brandenburg

Bargeldlos bezahlen – Finanzbildung beginnt in der Kindheit

Der Umgang mit Geld hat sich in den letzten Jahrzehnten stark verändert. Digitale Zahlungsmethoden, Konsumangebote und Vertragsformen stellen Kinder und Jugendliche vor neue Anforderungen.

18.03.2026 In Fachliteratur, Info- / Mediathek, pdf By Netquali Brandenburg

Kita-Wende-Entwicklung

Zwei Systeme mit unterschiedlichem Selbstverständnis müssen zusammenfinden Ein hochdifferenziertes, umfassendes System (Ost) wurde einem unterausgestatteten, unterregulierten, im Aufbau befindlichen System (West) unter hohem Zeit- und Erwartungsdruck angepasst!

16.03.2026 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By Netquali Brandenburg

Mathematische Bildung mit Herz, Hand und Köpfchen

Mathematische Bildung beginnt nicht erst mit dem ersten Schulbuch. Schon früh entdecken Kinder im Alltag Muster, vergleichen Mengen, bauen, sortieren und strukturieren ihre Welt – ganz selbstverständlich und spielerisch. Mathematik begleitet uns dann ein Leben lang: beim Planen, Entscheiden, Einteilen und Verstehen unserer Umwelt. Frühe

18.02.2026 In Fachliteratur, Info- / Mediathek, pdf By Netquali Brandenburg

Martin Gorholt / Brandenburg wird wieder Brandenburg

«Brandenburg wird wieder Brandenburg» war der Slogan der SPD Brandenburg im Wahlkampf für die Landtagswahlen am 14. Oktober 1990. Die DDR ging und Brandenburg kam. Das Buch vereint Beiträge und Gespräche von Akteuren und Beobachtern dieser Zeit und enthält 100 Fotografien und Abbildungen. Die Brüche und

13.01.2026 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By Netquali Brandenburg

Wieviel Vorurteil steckt in uns?

Wir alle arbeiten mit einem professionellen Anspruch an Wahrnehmung, Haltung und Beziehung. Und dennoch: In uns wirken Bilder, Zuschreibungen und automatische Annahmen, lange bevor wir ein Kind, einen Jugendlichen oder eine Familie wirklich kennengelernt haben. Vorurteile entstehen nicht aus Böswilligkeit. Sie sind ein Teil unserer

13.01.2026 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By Netquali Brandenburg

Neurodiversität im pädagogischen Fokus

Kinder bringen unterschiedliche Arten des Denkens, Fühlens und Lernens mit in den pädagogischen Alltag. Neurodivergenz – wie AD(H)S, Hochsensibilität oder Hochbegabung – prägt, wie Reize verarbeitet werden, wie schnell Überforderung entsteht oder wie leicht bzw. schwer Fokus gehalten werden kann. Ziel des Vortrags ist es,

18.11.2025 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By Netquali Brandenburg

Trauer als Reaktion auf Verluste verstehen und emphatisch begleiten

Verluste tauchen in unser aller Leben auf. In der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begegnen wir jungen Menschen, die gerade Verluste erleiden oder bereits in ihrem Leben erlitten haben. Sie orientieren sich in ihrer Wahrnehmung und Verarbeitung solcher Ereignisse an ihren erwachsenen Bezugspersonen und

05.11.2025 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By Netquali Brandenburg

„Belohnung und Strafe“

In allen Bereichen der pädagogischen Arbeit setzen sich Fachkräfte mit dem Thema der Strafe und Belohnung auseinander. Die Thematik zieht sich entlang der Tätigkeiten im Kindergarten bis zur Arbeit in der Jugendhilfe. Wir stellen uns innerhalb des interaktiven Onlinevortrags die Frage, wie wir mit Störungen und

25.07.2025 In Fachliteratur, Info- / Mediathek, pdf By Netquali Brandenburg

Qualitätsbericht brandenburgischer Kindertagesbetreuung 2006

2005 hatte der Landtag beschlossen die Landesregierung aufzufordern, „über das für Bildung und Jugend zuständige Mitglied der Landesregierung dem für Bildung und Jugend zuständigen Ausschuss des Landtages bis Ende November 2005 ein umfassendes Konzept über die bisher vorgenommenen und geplanten Maßnahmen zur Qualitätsverbes-serung der Kindertagesbetreuung

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