11.10.2023 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By ibe - Institut für Bildung und Entwicklung

Vortragsreihe zur Dienstplangestaltung und Arbeitsorganisation – 3. …aber die Aufsichtspflicht ist nicht mehr gewährleistet!

Insbesondere (aber nicht nur) in den Randzeiten des Betreuungsalltag wird die Leitungskraft mit dem Argument der Verletzung der Aufsichtspflicht konfrontiert, wenn es darum geht, ob bestimmte Situationen „zulässig“ sind oder nicht. Allerdings lassen sich im Hinblick auf die Gestaltung des pädagogischen Alltags klar und deutlich

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26.09.2023 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By ibe - Institut für Bildung und Entwicklung

Vortragsreihe zur Dienstplangestaltung und Arbeitsorganisation – 2. Abwesenheitsquote: „Ist bei uns alles im grünen Bereich?

Häufig werden Leitungskräfte von ihren Mitarbeitenden mit der Aussage konfrontiert, dass es überall personell besser aussähe, als in der eigenen Einrichtung. Ist die Personalknappheit in der Kita – gemessen an der vorgegebenen Personalausstattung – nur gefühlt oder tatsächlich gegeben? Mit einem einfach zu handhabenden Instrument

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26.09.2023 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By ibe - Institut für Bildung und Entwicklung

Vortragsreihe zur Dienstplangestaltung und Arbeitsorganisation – 1. Vom Brutto zum Netto

Der Umfang des notwendigen pädagogischen Personals laut Stellenplan und Betriebserlaubnis ist die eine Sache, - die tatsächlich für die unmittelbare pädagogische Arbeit mit den Kindern zur Verfügung stehenden Fachkraftstunden ist die andere; es verhält sich wie das Brutto zum Netto. Im Vortrag wird ein einfach

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08.09.2023 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By ibe - Institut für Bildung und Entwicklung

Der Auftrag des Hortes und seine Bedeutung für einen gelingenden Ganztag

Die Diskussion um die Ganztagsentwicklung kommt nun bundesweit in „Fahrt“, seitdem der Bund einen Rechtsanspruch für Kinder im Grundschulalter gesetzlich verankert hat. Bezüglich dieses Rechtsanspruchs der Großen Kinder ist zu beachten, dass im Gesetz nicht davon die Rede ist, nur Ganztagsschulen zu schaffen. Trotzdem ist

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26.04.2023 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By ibe - Institut für Bildung und Entwicklung

Ästhetische Bildung – Auf der Suche nach der Sinnlichkeit des Denkens

Ästhetische Bildung – Auf der Suche nach der Sinnlichkeit des Denkens   Seit über 20 Jahren beschäftigen sich der Musiker/Musikpädagoge Andreas Nordheim und die Diplompsychologin/Tanzpädagogin Sabine Lippold mit den Potenzialen, die Handwerk, Kreativität und Kunst für Lernen, Bildung und Entwicklung mit sich bringen. Sie folgen der Frage,

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26.04.2023 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By ibe - Institut für Bildung und Entwicklung

Der Early Excellence-Ansatz – Forschungsbefunde zum Übergang von der Kita in die Schule. Lessons to learn!

Der Early Excellence-Ansatz -  Forschungsbefunde zum Übergang von der Kita in die Schule. Lessons to learn!   Wie viele frühpädagogische Ansätze auch, beansprucht der Early Excellence-Ansatz, Kinder in ihrer je individuellen Entwicklung zu begleiten, sie in ihrer Kompetenzentwicklung zu stärken und damit u.a. ihre Bildungschancen zu erhöhen.

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09.03.2023 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By ibe - Institut für Bildung und Entwicklung

Kindeswohlgefährdung und Schutzauftrag für Fachkräfte – Wohin mit der Verantwortung und warum gerade ich?

Die Gesetze zur Abwendung von Kindeswohlgefährdungen nehmen explizit auch pädagogische Fachkräfte in die Pflicht. Doch was tun, wenn man tatsächlich vor dieser Herausforderung steht? Einerseits will und darf man nicht wegschauen, andererseits ist man mitunter unsicher mit entsprechenden Themen- und Fragestellungen umzugehen, wenn tatsächlich ein Verdacht auf Kindeswohlgefährdung im Raum

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21.11.2022 In Kindertagesbetreuung, Online-Vorträge, Übergreifende Themen By ibe - Institut für Bildung und Entwicklung

Sisyphos – Überlegungen zu Grenzen und Möglichkeiten der Pädagogik im 21. Jh. – Die Rolle der Pädagogik in Krisenzeiten

Wir leben in einer Welt, in der die Krisen sich mittlerweile direkt miteinander abwechseln und sich sogar überlappen. Gefühlt sind krisenfreie Zeiten Ewigkeiten her – wenn es sie denn je gab. Dass die jeweils aktuellen Krisen (Corona, der Krieg gegen die Ukraine) die permanenten Krisen

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